martes, 21 de noviembre de 2017

Kahoot de repaso: Nivel II Unidad 2 LITERATURA

Play Learning Games!
Seguimos kajuteando. Esta vez, os enlazo con la parte del tema 2 Literatura de Repaso para Nivel II
Recuerdo las INSTRUCCIONES DE USO. Son las siguientes:

1. Pinchad en el siguiente enlace:
de presencial o distancia.
Repaso de Nivel II Unidad 2 LITERATURA LcyLt Isabel.

2. Dadle al PLAY.

3. Sacad el móvil o la tableta y escribid en vuestro navegador kahoot.it

4. Si jugáis individualmente, elegid "Classic".

5. Cuando hayáis entrado en kahoot.it, el juego detectará vuestro móvil o tableta y aparecerá un código PIN numérico.

6. Insertad el código que os da y dadle a "Enter".

7. Os saldrá "Nickname". Debéis elegir el apodo o nombre con el que tendréis que jugar. Dadle a "Ok, go" y comprobaréis que sale vuestro nombre elegido en la pantalla. En el móvil o tableta pondrá "You're in!"

8. A continuación, le damos a "Start" y jugamos... Es muy intuitivo. En la pantalla del ordenador aparecerá una pregunta y luego os dará cuatro posibles soluciones. Cada pregunta puede tener una respuesta correcta o más de una. Todas las preguntas tienen, al menos, una respuesta. No hay preguntas sin respuestas.

9. Para responder a la pregunta, tocamos en el móvil el icono del color y figura geométrica que coincida con el que vemos en la pantalla del ordenador de la respuesta que creemos correcta. Cada pregunta tendrá entre 20 y 30 segundos para responderse. Acabado el tiempo, veremos la respuesta o respuestas correctas y, a continuación, el puesto que ocuparemos - si jugamos varios - y los puntos obtenidos. Si solo hay un jugador, también aparecerá lo anterior, salvo porque siempre irá ganando y el primero.

10. El objetivo del juego es repasar los contenidos vistos en clase. En ningún caso las preguntas y respuestas que aparezcan en el Kahoot serán las que aparezcan exactamente en el examen.



Te recuerdo que nada reemplaza ni sustituye a un profesor en clase, ni a sus explicaciones. Por lo que te sugiero que, si algo no te queda claro después de estudiarlo y "kajutearlo", pregúntale a él o a ella.

Mans Unides

lunes, 13 de noviembre de 2017

Kahoot de repaso: Nivel II Unidad 2 LENGUA

Seguimos kajuteando. Esta vez, os enlazo con la parte del tema 2 Lengua de Repaso para Nivel II de presencial o distancia.
Recuerdo las INSTRUCCIONES DE USO. Son las siguientes:

1. Pinchad en el siguiente enlace: Repaso de Nivel II Unidad 2 LENGUA LcyLt Isabel.

2. Dadle al PLAY.

3. Sacad el móvil o la tableta y escribid en vuestro navegador kahoot.it

4. Si jugáis individualmente, elegid "Classic".

5. Cuando hayáis entrado en kahoot.it, el juego detectará vuestro móvil o tableta y aparecerá un código PIN numérico.

6. Insertad el código que os da y dadle a "Enter".

7. Os saldrá "Nickname". Debéis elegir el apodo o nombre con el que tendréis que jugar. Dadle a "Ok, go" y comprobaréis que sale vuestro nombre elegido en la pantalla. En el móvil o tableta pondrá "You're in!"

8. A continuación, le damos a "Start" y jugamos... Es muy intuitivo. En la pantalla del ordenador aparecerá una pregunta y luego os dará cuatro posibles soluciones. Cada pregunta puede tener una respuesta correcta o más de una. Todas las preguntas tienen, al menos, una respuesta. No hay preguntas sin respuestas.

9. Para responder a la pregunta, tocamos en el móvil el icono del color y figura geométrica que coincida con el que vemos en la pantalla del ordenador de la respuesta que creemos correcta. Cada pregunta tendrá entre 20 y 30 segundos para responderse. Acabado el tiempo, veremos la respuesta o respuestas correctas y, a continuación, el puesto que ocuparemos - si jugamos varios - y los puntos obtenidos. Si solo hay un jugador, también aparecerá lo anterior, salvo porque siempre irá ganando y el primero.

10. El objetivo del juego es repasar los contenidos vistos en clase. En ningún caso las preguntas y respuestas que aparezcan en el Kahoot serán las que aparezcan exactamente en el examen.



Te recuerdo que nada reemplaza ni sustituye a un profesor en clase, ni a sus explicaciones. Por lo que te sugiero que, si algo no te queda claro después de estudiarlo y "kajutearlo", pregúntale a él o a ella.

jueves, 9 de noviembre de 2017

Qué alegría tan fácil de conseguir...

Mi gijonesa favorita, Vanesa González.
Hace unas semanas, ya casi meses, recibí mensajes de dos de mis compañeras-amigas de profesión, Vanesa González y Laura Serrano. Ambas, con muy pocos días de diferencia, me enviaban noticias de sus participaciones en eventos y páginas culturales en las que expresaban, con mucho cariño e inteligencia, una parte de sus gustos vitales: la lectura y su disfrute.

Vanesa me envió una publicación que hizo en la revista y blog argentino Línea de Crujía, donde tradujo del inglés un poema de Robert William "La risa" ("Laughter"). Este es el enlace "La risa, la traducción de poema de Robert William".

Se trata de un poema enormemente vitalista y gamberro, en parte, donde nos recomienda reírnos de la vida, de la fanfarronería, de las gentes sublimes y de poca categoría, de los que se ocupan de menudencia poco importantes... pero lo más importante, reírse de uno mismo. No quiero desvelar este dulce que ha traducido Vanesa de forma impecable, as the excellent English teacher she is. Este es un fragmento de la introducción de su entrada.

"Este autor no es muy conocido fuera del mundo anglosajón, pero para mí suponía el reto de unos versos diseñados con maestría. “Laughter” es un canto a establecer la risa como el motor de todo deseo de continuidad, de pasión ante el día a día. Estos versos invitan al uso de la risa como elemento liberador de cualquier idea preconcebida, de cualquier prejuicio. Su lectura nos llevará derribar muros de tristeza, construyendo paredes de alegría en las que los ataques externos y la melancolía no tienen cabida".

No puede explicarse mejor. Y, por cierto, que este optimismo se une a Vanesa, porque siempre lo ha desprendido generosamente a todo el que le ha rodeado. Una alegre sorpresa. Un placer compartirla.

Mi Laura "de apoyo" Serrano.
Por otra parte, llegó la entrada La mujer rota de Simone de Beauvoir que publicó Laura Serrano en su blog El laurel de apoyo, del que tenéis un enlace en los seguidores de este blog, es el resumen de su intervención en el club de lectura de Leganés Rosa de Luxemburgo, coordinado por Mari Carmen Ferreras. Laura me avisó de que iba a dar la conferencia, pero me fue imposible ir. No obstante, esperaba ansiosa su entrada.

Laura es "miguíademuchascosas". Aprendo tanto con ella y de ella... es una maravilla disfrutar con su escritura. Nunca llegaré a su plenitud y conocimiento lingüístico y literario, ni tampoco lo quiero, porque, entonces, no tendría de quién aprender.

En este libro que recomienda, hay tres relatos -"La edad de la discreción", "Monólogo" y "La mujer rota" -, que tratan de distintas épocas de la mujer y sus preocupaciones, convenciones, rupturas, presuposiciones... Con este párrafo termina:

"Las tres ya más que maduras, apostaban por una perdurabilidad de lo mismo ("los matrimonios que duran"), pero no por la felicidad o el regocijo de cada día. Ese trino diario. Las tres se abandonan desmayadas a que las recoja un nuevo Tiempo en forma de Última etapa, Dios vengador o Porvenir...Ninguna ve Libertad o Posibilidad de Desarrollo personal...Sólo son conscientes de su Yo desde la queja, la crítica o la lágrima y no se dan cuenta de que desde sus libertades civiles individuales, la Historia las mejora...
Además de por el vuelo gratuito, hay que apostar por la alegría cotidiana. Se puede aprender tanto de los pájaros..."

¡Qué capacidad de transmitir lo femenino y su proyección! Me encanta su precisión, su inteligencia sutil o por las bravas. ¡Enhorabuena, Laura! Y gracias por compartirlo.

Disfrutad de mis amigas y su generosidad tanto como lo he hecho yo.



lunes, 30 de octubre de 2017

Te regalo mi placer: David Nogales nos regala "Rosario, la dinamitera" de Miguel Hernández

Me ha causado una inmensa alegría volver a retomar esta actividad con mis alumnos de "Te regalo mi placer". Hace seis años surgió una idea en el aula de Nivel II de La Cabrera. La alumna que lo planteó fue Alba Blasco, una gran alumna a la que quiero reconocer aquí su iniciativa y, a pesar de haber pasado los años, no apropiarme de su idea.

Proponía que los alumnos comentaran libros en clase que recomendaran a sus propios compañeros. La verdad es que funcionó muy bien y todos nos beneficiamos del placer de compartir nuestras evasiones literarias.

Este año, mi alumno David Nogales, de Nivel II Torrelaguna, me dijo que se había interesado por la historia de una mujer que luchó en la Guerra Civil española, Rosario Sánchez Mora, dinamitera, que conoció a Miguel Hernández. Y me ha parecido magnífico retomar esta sección. Así que os dejo su texto e investigaciones a partir de aquí.

" Miguel Hernández inmortalizó a Rosario, la dinamitera, como la llamaban en el Frente del Agua. Ella se encontraba bajo el mando republicano.
Rosario Sánchez Mora, nacida en Villarejo de Salvanés (Madrid), el 21 de abril de 1919, vivió hasta el 17 de abril de 2008. Conocida como "la dinamitera" fue una de tantas mujeres que lucharon voluntariamente en el bando republicano.
Miguel Hernández dedicó este poema a Rosario debido a la gran relevancia que tuvo esta entre otras combatientes.

Rosario, dinamitera,   8a
sobre tu mano bonita   8b
Rosario Sánchez Mora. Fuente: El País. Noticia de su fallecimiento
celaba la dinamita   8b
sus atributos de fiera.   8a

Nadie al mirarla creyera   8a

que había en su corazón   7+1 = 8c
una desesperación,   7+1 = 8c
de cristales, de metralla   8d
ansiosa de una batalla,   8d
sedienta de una explosión.   7+1 = 8c

Era tu mano derecha,   8e
capaz de fundir leones,   8f
la flor de las municiones   8f
y el anhelo de la mecha.   8e
Rosario, buena cosecha,    8e
alta como un campanario,   8g
sembrabas al adversario   8g
de dinamita furiosa   8h
y era tu mano una rosa   8h
enfurecida, Rosario.   8g

Buitrago ha sido testigo   8i
de la condición de rayo   8j
de las hazañas que callo   8j
y de la mano que digo.   8i
¡Bien conoció el enemigo   8i
la mano de esta doncella,   8k
que hoy no es mano porque de ella,   8k
que ni un solo dedo agita,   8l
se prendó la dinamita   8l
y la convirtió en estrella!   8k

Rosario, dinamitera,   8a
puedes ser varón y eres   8ll
la nata de las mujeres   8ll
la espuma de la trinchera.   8a
Digna como una bandera   8a
de triunfos y resplandores,   8m
dinamiteros pastores,   8m
vedla agitando su aliento   8n
y dad las bombas al viento   8n
del alma de los traidores.   8m


1937 Miguel Hernández

Poesía de 40 versos octosílabos, arte menor y rima consonante. Trata de la vida y desventura de Rosario Sánchez Mora durante el conflicto de la Guerra Civil española.
Miguel Hernández dedicó este poema a Rosario debido a la relevancia que tuvo esta entre otras combatientes. Rosario no contó con ninguna instrucción militar previa al conflicto, aún así adquirió gran destreza en el manejo de la dinamita. Esto, sumado a que era una mujer grande, ágil y resolutiva, se convirtió en ejemplo a seguir. 
Desgraciadamente, perdió su mano derecha por la detonación de un explosivo al manipularlo, lo que no paró su gallardía, aunque, por ese motivo, la trasladaron a la segunda línea de fuego como enlace del Estado Mayor Republicano, con el rango de sargento.
En el periodo de recuperación del incidente es cuando conoció a Miguel Hernández y Vicente Aleixandre.
Rosario, hacia 1938, comenzó a trabajar en la "Oficina de reclutamiento". Al finalizar la Guerra Civil intentó escapar por Alicante, pero fue finalmente apresada y juzgada con una pena de 30 años, de los cuales, solo pasó tres en ella, no sin haber sido trasladada multitud de veces y pasar por grandes calamidades. 
En 1942, fue liberada, pero debía estar desterrada a 200 kilómetros de su pueblo.
Ciertamente, hasta su fallecimiento, fue un gran ejemplo de mujer luchadora y proactiva. "

Texto: David Nogales Prieto. "En memoria de Rosario, la Dinamitera". 

Este poema pertenece al libro Viento del pueblo (1937) de Miguel Hernández. Está compuesto por cuatro estrofas de dos quintillas cada una.

martes, 24 de octubre de 2017

Kahoot de repaso: Nivel II Unidad 1 LITERATURA


Seguimos kajuteando. Esta vez, os enlazo con la parte del tema 1 Literatura de Repaso para Nivel II de presencial o distancia.
Recuerdo las INSTRUCCIONES DE USO. Son las siguientes:

1. Pinchad en el siguiente enlace: Repaso de Nivel II Unidad 1 LITERATURA LcyLt Isabel.

2. Dadle al PLAY.

3. Sacad el móvil o la tableta y escribid en vuestro navegador kahoot.it

4. Si jugáis individualmente, elegid "Classic".

5. Cuando hayáis entrado en kahoot.it, el juego detectará vuestro móvil o tableta y aparecerá un código PIN numérico.

6. Insertad el código que os da y dadle a "Enter".

7. Os saldrá "Nickname". Debéis elegir el apodo o nombre con el que tendréis que jugar. Dadle a "Ok, go" y comprobaréis que sale vuestro nombre elegido en la pantalla. En el móvil o tableta pondrá "You're in!"

8. A continuación, le damos a "Start" y jugamos... Es muy intuitivo. En la pantalla del ordenador aparecerá una pregunta y luego os dará cuatro posibles soluciones. Cada pregunta puede tener una respuesta correcta o más de una. Todas las preguntas tienen, al menos, una respuesta. No hay preguntas sin respuestas.

9. Para responder a la pregunta, tocamos en el móvil el icono del color y figura geométrica que coincida con el que vemos en la pantalla del ordenador de la respuesta que creemos correcta. Cada pregunta tendrá entre 20 y 30 segundos para responderse. Acabado el tiempo, veremos la respuesta o respuestas correctas y, a continuación, el puesto que ocuparemos - si jugamos varios - y los puntos obtenidos. Si solo hay un jugador, también aparecerá lo anterior, salvo porque siempre irá ganando y el primero.

10. El objetivo del juego es repasar los contenidos vistos en clase. En ningún caso las preguntas y respuestas que aparezcan en el Kahoot serán las que aparezcan exactamente en el examen.


Te recuerdo que nada reemplaza ni sustituye a un profesor en clase, ni a sus explicaciones. Por lo que te sugiero que, si algo no te queda claro después de estudiarlo y "kajutearlo", pregúntale a él o a ella.
Te dará mejores respuestas que el Kahoot!

lunes, 23 de octubre de 2017

Kahoot de repaso: Nivel II Unidad 1 LENGUA

Ilustración de Kahoot!
Seguimos kajuteando. Esta vez, os enlazo con la parte del tema 1 Lengua de Repaso para Nivel II de presencial o distancia.
Recuerdo las INSTRUCCIONES DE USO. Son las siguientes:

1. Pinchad en el siguiente enlace: Repaso Unidad 1 LENGUA LcyLt Isabel.

2. Dadle al PLAY.

3. Sacad el móvil o la tableta y escribid en vuestro navegador kahoot.it

4. Si jugáis individualmente, elegid "Classic".

5. Cuando hayáis entrado en kahoot.it, el juego detectará vuestro móvil o tableta y aparecerá un código PIN numérico.

6. Insertad el código que os da y dadle a "Enter".

7. Os saldrá "Nickname". Debéis elegir el apodo o nombre con el que tendréis que jugar. Dadle a "Ok, go" y comprobaréis que sale vuestro nombre elegido en la pantalla. En el móvil o tableta pondrá "You're in!"

8. A continuación, le damos a "Start" y jugamos... Es muy intuitivo. En la pantalla del ordenador aparecerá una pregunta y luego os dará cuatro posibles soluciones. Cada pregunta puede tener una respuesta correcta o más de una. Todas las preguntas tienen, al menos, una respuesta. No hay preguntas sin respuestas.

9. Para responder a la pregunta, tocamos en el móvil el icono del color y figura geométrica que coincida con el que vemos en la pantalla del ordenador de la respuesta que creemos correcta. Cada pregunta tendrá entre 20 y 30 segundos para responderse. Acabado el tiempo, veremos la respuesta o respuestas correctas y, a continuación, el puesto que ocuparemos - si jugamos varios - y los puntos obtenidos. Si solo hay un jugador, también aparecerá lo anterior, salvo porque siempre irá ganando y el primero.

10. El objetivo del juego es repasar los contenidos vistos en clase. En ningún caso las preguntas y respuestas que aparezcan en el Kahoot serán las que aparezcan exactamente en el examen.


Te recuerdo que nada reemplaza ni sustituye a un profesor en clase, ni a sus explicaciones. Por lo que te sugiero que, si algo no te queda claro después de estudiarlo y "kajutearlo", pregúntale a él o a ella.
Te dará mejores respuestas que el Kahoot!


lunes, 9 de octubre de 2017

Estoy en ello

Bodleian Library en Oxford
Bienvenidos a este blog que, a diferencia de otros cursos, he retomado tarde.

Sin embargo, sí está en mi mente utilizarlo. Pero me falta tiempo. Esa materia que ansiaban los hombres grises del maravilloso libro de Michael Ende, Momo.

No obstante, volveré. No lo dudéis.

Pronto.