jueves, 27 de abril de 2017

Mujeres españolas escritoras en la época del Cardenal Cisneros: IDEALISTAS IN-VISIBLES

Medallón Cardenal Cisneros. Wikimedia
Este año 2017 se está celebrando en varias ciudades el V Centenario del fallecimiento del Cardenal Cisneros. Torrelaguna es el lugar don nació, por lo que desde el Ayuntamiento, los centros educativos del municipio, la Biblioteca "Juan de Mena", la asociación Cisneriana y otros muchos interesados, se le está rindiendo homenaje y se están desarrollando actividades, conferencias, exposiciones, encuentros, conciertos...en torno a la figura de Francisco Jiménez de Cisneros.

El día 26 de abril de 2017 participamos los centros educativos del municipio en un encuentro en la Plaza Mayor de Torrelaguna para mostrar nuestros trabajos sobre esta importante figura. En la imagen, podéis ver cómo el IES Alto Jarama elaboró unos carteles con el nombre de Cisneros, que sus alumnos colocaron en los pilares del Ayuntamiento de Torrelaguna, antiguo pósito creado por el cardenal. Cada letra recogía trabajos interesantísimos sobre muchos aspectos de la cultura, la ciencia, la literatura, la sociedad... de la época cisneriana o relacionados con ellas. Más adelante, es posible que pueda publicar parte de estos trabajos.

A nuestro centro nos cedieron la letra I, gracias a la profesora Teresa Bayo, que ha sido quien nos ha embarcado a todos los profesores y alumnos participantes en algunas actividades interdisplinarmente, como fue LA IMPRENTA. Seguramente, esto lo desarrollaré más adelante en el tiempo.

En esta entrada,  lo que me gustaría mostrar es el trabajo que mis alumnos estuvieron investigando desde el día 8 de marzo (Día de la mujer) sobre qué mujeres escritoras españolas podría haber en la época en que vivió el Cardenal Cisneros, es decir, el siglo XV.

Esta idea debo de agradecérsela a Salomé Blanco, la jefa del Dpto. de Lengua castellana y Literatura del IES Alto Jarama de Torrelaguna, puesto que fue ella la que, en uno de los encuentros que hemos tenido durante este curso para tratar distintas actividades, me sugirió y habló de este asunto. Además, me indicó una dirección de un blog en el que habían trabajo previamente este tema, que es el de lclcarmen1bac del IES Miguel Catalán de Zaragoza. Agradezco enormemente, al igual que mis alumnos, este trabajo previo sobre el que ellos se han apoyado para dar, como fruto, el suyo.


Charo García, Paula Gudiño, Irene Sierra y Roberto Barbi.
La verdad es que es desolador descubrir lo poquísimas mujeres escritoras que había o que hayan llegado a publicar algo. La que se considera la primera mujer escritora profesional es Christine de Pizan, en el siglo XIV en Francia. Aún así, conseguimos encontrar cuatro mujeres escritoras españolas del siglo XV: Constanza de Castilla, Teresa de Cartagena, Isabel de Villena y Florencia de Pinar.

De manera que repartimos las autoras, su investigación sobre ellas y los alumnos produjeron sus textos.

Hay que reconocer el esfuerzo de los alumnos participantes: Charo García, Paula Gudiño, Irene Sierra, Roberto Barbi, Daniel Iglesias y Henry Gómez.

Henry Gómez
A mí, me quedó luego el trabajo de montar lo que ellos investigaron y "ponerlo bonito". Este es el resultado en Prezi, que también mostramos el 26 de abril y que ayuda a su visibilización. De ahí que, en la letra I aparezcan como IDEALISTAS IN-VISIBLES, ideas que me sugirió Raquel Serrano y que creo que encaja perfectamente con la situación de estas mujeres.

Christine de Pizan enseñando a su hijo, Jean Castel. Fuente: British Library
Para terminar esta entrada, me gustaría recordar una cita de Christine de Pizan por la que no ha pasado el tiempo:

"Si alguna mujer aprende tanto como para mostrar sus pensamientos, que lo haga y que no desprecie el honor, sino más bien que lo exhiba, en vez de exhibir ropas finas, collares o anillos".

Espero que os guste.


sábado, 22 de abril de 2017

Cazando a Frankenstein. Lo que hicimos.


Los días 5 y 6 de abril se desarrolló desde el Dpto. de Comunicación una "Caza del Tesoro" sobre el mito de Frankenstein en la Semana Cultural del CEPA Sierra Norte. Se cumplen 200 años desde que Mary Shelley lo creara, por lo tanto, queríamos revisarlo. Para ello, nos desplazamos a la Biblioteca de Torrelaguna "Juan de Mena" y a la Biblioteca del Centro de Humanidades de La Cabrera.

La actividad consistió en la visualización de un par de vídeos – resumen de Frankenstein en inglés y el experimento de Galvani –, para luego utilizar los recursos de las bibliotecas e investigar. A través de libros o consultas en internet, los alumnos resolvieron diez preguntas cortas y una gran pregunta de reflexión. Las preguntas giraron en torno al libro de Frankenstein, su autora Mary Shelley, sus padres, famoso marido, entorno literario, social, el romanticismo inglés, la novela de terror, la filosofía, la naturaleza y la influencia del ser humano en ella. Asimismo, se relacionó con la ciencia, los descubrimientos del momento – expediciones al Polo Norte – y su influencia en el futuro, que ha sido mucha. Y, por supuesto, sobre el cine y la creación de este mito.

El jovencito Frankenstein.
El equipo de cada jornada que respondió correctamente a todas la preguntas en el menor tiempo posible, ganó la caja que contenía el tesoro... que estaba lleno de sorpresas.

En la foto de "El jovencito Frankenstein", mi compañera de Ciencias Naturales, Teresa, enlazó varias imágenes a través de Aurasma, que puedes visualizar descargando la aplicación Aurasma en la tablet o el móvil y siguiendo el Canal "cepasn". En el siguiente enlace se explica paso a paso cómo instalar dicha aplicación y seguir un Canal http://bit.ly/InstalarAurasma

Todo el proceso de la Caza del Tesoro se muestra en esta presentación que sigue. Espero que os guste.

miércoles, 5 de abril de 2017

Caza del Tesoro: Frankenstein de Mary Shelley

Boris Karloff, caracterizado como el monstruo

INTRODUCCIÓN

En junio de 1816, Mary Shelley inició la creación de su novela más conocida: Frankenstein. Con motivo del segundo centenario de este acontecimiento, te invitamos a saber algo más de la autora, la obra y los personajes que la rodearon en esa época del Romanticismo inglés.
A través de esta actividad de investigación, llamada Caza del Tesoro, vamos a descubrir uno de los mitos más importantes de nuestro imaginario colectivo y disiparemos dudas y creencias, que no son tan ciertas como parecen.
En primer lugar, los grupos tenéis que contestar a las diez preguntas del Cuestionario. Para ello, por un lado, podéis usar como consulta la Bibliografía citada más abajo, y que encontraréis en la Biblioteca. Por otro lado, los enlaces que aparecen en el apartado de Enlaces en la red. En ambos, encontraréis todas las respuestas.
En segundo lugar, debéis responder a La Gran Pregunta.
Procura redactar con tus propias palabras las preguntas abiertas y La Gran Pregunta, evitando parafrasear o haciendo un "corta-pega" de lo encontrado en los recursos porque puede penalizarse.
¡¡Buena suerte, grumetes!!
CUESTIONARIO

1. Los padres de Mary Shelley fueron personalidades muy conocidas de la época. Según sus propias palabras era la hija de “dos ilustres figuras del mundo literario”. ¿Quiénes eran y por qué fueron célebres?
¿Quién fue, primero su amante, y, luego, su marido? A pesar de conocerla como Mary Shelley, qué otro apellido conservó toda su vida. ¿De quién era ese apellido?

2. ¿Dónde surgió la idea de crear Frankenstein? ¿Quiénes acompañaban en esa velada a Mary Shelley?
Hay varias películas que se han rodado en torno a esa reunión. Cita tres de ellas.


3. La novela Frankenstein tiene un subtítulo, ¿cuál es?
Ese subtítulo hace referencia a un mito clásico. Resume el mito.


4. Busca uno de las múltiples ediciones del libro y hojea las primeras páginas. Señala qué estructura tiene. ¿Es una novela al uso? ¿Cómo se llaman esas novelas?

5. Lee el siguiente texto:


Dado que la pequeñez de los órganos suponía un obstáculo para la rapidez, decidí, en contra de mi primera decisión, hacer una criatura de dimensiones gigantescas, es decir, de unos ocho pies de estatura y correctamente proporcionada.”
¿Cuánto mide en metros? ¿Cómo se llama el monstruo?
Sin embargo, hay una película, “El jovencito Frankenstein”, en la que el doctor y el ayudante se empeñan en que se les llame de otra forma. Puedes consultar el enlace más abajo y responder a la pregunta.
 
6. La película rodada de Frankenstein por el director James Wales en 1931 es todo un clásico. Adivina qué actor interpreta al monstruo y qué anécdota se cuenta de cómo consiguió el papel.

Completa otros de los títulos más conocidos de las muchas películas de Frankenstein que se han hecho:
TÍTULO
AÑO
DIRECTOR
La novia de Frankenstein



1957
Terence Fisher

1974
Mel Brooks
Frankenstein de Mary Shelley





7. Watch the following video and answer this question: how many people die in the book? Don't give just a number, make a list of them. 
 



8.  Seguramente, Mary Shelley se vio influida para escribir Frankenstein por el experimento de Galvani.

Después de haber visto el siguiente vídeo, puedes decir ¿qué invento revolucionario, que ha cambiado nuestra vida, es la base de los experimentos de Víctor? Tienes otra pista en este fragmento de película. (The creation).


9. La novela termina con palabras similares a estas:

«No tema usted, no cometeré más crímenes. Mi tarea ha terminado. Ni su vida ni la de ningún otro ser humano son necesarias ya para que se cumpla lo que debe cumplirse. Bastará con una sola existencia: la mía. Y no tardaré en efectuar esta inmolación. Dejaré su navío, tomaré el trineo que me ha conducido hasta aquí y me dirigiré al más alejado y septentrional lugar del hemisferio; allí recogeré todo cuanto pueda arder para construir una pira en la que pueda consumirse mi mísero cuerpo».
¿Quién las dice? ¿Qué pretende hacer? ¿Hacia dónde se dirige?


10. Hacia dónde se dirige, que preguntábamos antes, está relacionado con el siguiente vídeo. Se trata de un documental de 2016, protagonizado por Leonardo de Caprio llamado “Before de flood”. Después de visualizar el tráiler, di en dos líneas las consecuencias del cambio climático, el deshielo de los polos y cómo lo relacionarías con el monstruo de Frankenstein.


LA GRAN PREGUNTA

Visiona el siguiente tráiler y escribe la reflexión de tu grupo, en 5-10 líneas, sobre lo que trata, haciendo hincapié en las siguientes frases que se dicen en él:
-          “Nadie tendría que morir nunca. Yo pondré fin a esto.”
-          “No se puede engañar a la muerte.” “No lo sabremos, si no lo intentamos.”
-          “Le advierto que lo que está sugiriendo, no es solo ilegal. Es inmoral.”
-          “¿Alguna vez consideraste las consecuencias de tus actos?”


¿De qué asuntos trata la novela? ¿Cuál es vuestra opinión al respecto?


RECURSOS EN LA RED
Biografía de Mary Shelley (Citas textuales de la propia autora)
Biografía de Mary Shelley (Buena orientación sobre su familia)
Explicación y resumen de Frankenstein (Wikipedia)

BIBLIOGRAFÍA EN LA BIBLIOTECA
  • Frankenstein de Mary Shelley, ilustrado por Philippe Munch. Ediciones SM. Clásicos universales. (Muy completo. Aparece el texto y muchas referencias)
  • Frankenstein de Mary Shelley. Ediciones Rueda. (Texto completo. Interesante la contracubierta)
  • Frankenstein de Mary Shelley. Editorial Anaya. (Texto completo. Interesante el Apéndice final que explica parte de su biografía)
  • Frankenstein. Edición infantil. Mis primeros clásicos El País.
  • 16 escritores muy muy importantes de Concha López Narváez y Violeta Monreal. Editorial Bruño.
  • El cine de ciencia ficción. Una aproximación de Ramón Freixas y Joan Bassa. Editorial Paidós Estudio.
     Página 129, nota al pie: Frankenstein: ¿Prometeo encadenado?
  • El mundo del cine. Los grandes mitos del Séptimo Arte.
     Página 139. Obras maestras.
  • Dioses y héroes de la Grecia Antigua de Gustav Schwab. Editorial Juventud.
  • Diccionario de la Mitología Clásica dirigido por René Martin. Editorial Espasa ABC.
  • Si quieres conocer la letra de Mary Shelley, Maurice o la cabaña del pescador de Mary Shelley. Ediciones B. (Fotografías del final del libro.)
  • Si quieres conocer el rostro de sus padres y algunos de sus amigos presentes en la reunión donde surgió Frankenstein, Mary Shelley de Muriel Spark. Editorial LUMEN. Contraportada, prefacio y fotos interiores.




Esta Caza del Tesoro ha sido elaborada por los profesores del Dpto. de Comunicación del CEPA Sierra Norte, Elena del Monte, Nacho Velasco, Max Bendersky e Isabel Redondo. También se ha contado con la colaboración de la profesora de Ciencias Naturales, Teresa Bayo.
Ha llevado mucho tiempo hacerla, así que te agradeceríamos que no te olvidaras de nosotros y nos citaras, si la utilizas. 

Asimismo, cuéntanos, si te ha gustado y disfrútala. Para eso la hemos hecho ;)