martes, 28 de marzo de 2017

Hoy hace 75 años que no estamos con Miguel Hernández

Miguel Hernández, foto cervantes.es
No quería teminar el día de hoy sin acordarme de Miguel Hernández. Hay tanta información que parece que sobra, pero no. Miguel Hernández nunca sobra. Y cada vez que se sabe algo nuevo de él, sobra menos y falta más. 

Hoy quería dejaros dos enlaces - 1 y 2 - y unos versos suyos sencillos y breves, pero profundos. Los de una copla.

"Copla"

La cantidad de mundos
que con los ojos abres,
que cierras con los brazos.
La cantidad de mundos 
que con los ojos cierras,
que con los brazos abres.


sábado, 25 de marzo de 2017

"Esto me suena" de RNE lee mi carta al Ciudadano García...pero hay 10 más...

Mi radio de casa
Soy asidua oyente de radio desde que tengo uso de razón. Para mí es el medio de comunicación de mi vida. El que más me gusta y el que sigo escuchado.

No puedo decir que sea fiel a una única emisora ni a un tipo de programa concreto.
Me gusta la radio. Me gusta su compañía en mi desarrollo vital.

Así que escucho de todo y en todas las emisoras habidas y por haber. En aparatos antiguos, en modernos, en el móvil, en el ordenador...

Siempre que puedo, la tengo de fondo, ronroneando. Es uno de los placeres que me permito seguir disfrutando.

Uno de mis programas habituales es "Esto me suena", que sacan adelante José Antonio García y su equipo, de lunes a viernes de tres a siete de la tarde en Radio Nacional de España. Hay secciones estupendas y os recomiendo que lo escuchéis, porque lo merecen.

Desde octubre del año pasado, empezaron una nueva sección que se llama "Cartas a García", a petición del propio José Antonio García, que añoraba la escritura de cartas a mano y el envío de estas a la radio para que se leyeran. Ahí comenzó una nueva sección que decidí aprovechar para mis clases.

Les propuse a mis alumnos que hiciéramos una carta para el "Ciudadano García" y se la enviáramos conjuntamente en un sobre del CEPA. Yo haría la primera, en la que les explicaría cómo surgió la iniciativa. Trabajé la estructura de las cartas formales y no formales con los grupos de Secundaria de Nivel I y Nivel II de Torrelaguna matutino y Nivel II de La Cabrera vespertino. Luego, libremente, cada uno escribió su carta. Contaban sus opiniones sobre el Pokemon-Go, el uso de las cartas manuscritas y la tecnología, la opinión sobre el trabajo juvenil, la política de nuestro país, los toros, su intención de aprobar el curso... Es decir, sus intereses.

El sobre lo enviamos hacia el 7 de noviembre de 2016, aproximadamente, y después de mucho esperar, de mucho "podcast" escuchado fuera de hora y de volver a enviar el sobre, con cartas fotocopiadas hace un mes... ¡¡Oh, maravilla!! ¡¡Por fin!! leyó Sierra la primera de las cartas - la mía - ayer, día 24 de marzo de 2017. ¡¡Gracias, gracias, gracias!! En este enlace podréis escucharla. Minuto 11.45
Algunas de nuestras cartas

Espero y deseo que lean las cartas de mis alumnos, como han dicho, en los próximos días, para que se
reconozca su esfuerzo y trabajo, que ha sido mucho. Sobre todo el de espera.

Os dejo, que hoy es sábado y en un rato empieza "El Hexágono" en Radio 3. Como no todos los sábados lo puedo escuchar, voy a disfrutar de este.

martes, 14 de marzo de 2017

Kahoot de repaso: Nivel II Unidad 4 LITERATURA

Seguimos kajuteando. Esta vez, os enlazo con la parte del tema 4 Literatura de Repaso para Nivel II de
presencial o distancia. En este caso, no me ha dado tiempo a terminarlo, pero hay unas cuantas preguntas, que iré actualizando, a medida que vaya teniendo tiempo para ello. Aún así, he preferido que lo tuvierais para preparar el examen.


Ya no recuerdo las instrucciones, pero podéis mirarlas en los anteriores Kahoot que he publicado en entradas anteriores.

Repaso Unidad 4 LITERATURA LcyLt Isabel

El objetivo del juego es repasar los contenidos vistos en clase. En ningún caso las preguntas y respuestas que aparezcan en el Kahoot serán las que aparezcan exactamente en el examen.

La puerta del infierno, de Rodin
También te siguo recordando que nada reemplaza ni sustituye a un profesor en clase, ni a sus explicaciones. Por lo que te sugiero que, si algo no te queda claro después de estudiarlo y "kajutearlo", pregúntale a él o a ella.

 Te dará mejores respuestas que el Kahoot!



"Educas a un hombre y educas a un hombre. Educas a una mujer y educas a una generación".

Brigham Young

lunes, 13 de marzo de 2017

Kahoot de repaso: Nivel II Unidad 4 LENGUA

Seguimos kajuteando. Esta vez, os enlazo con la parte del tema 4 Lengua de Repaso para Nivel II de presencial o distancia

Recuerdo las INSTRUCCIONES DE USO.
Son las siguientes:

1. Pinchad en el siguiente enlace: Repaso Unidad 4 LENGUA LcyLt Isabel.

2. Dadle al PLAY.

3. Sacad el móvil o la tableta y escribid en vuestro navegador kahoot.it

4. Si jugáis individualmente, elegid "Classic".

5. Cuando hayáis entrado en kahoot.it, el juego detectará vuestro móvil o tableta y aparecerá un código PIN numérico.

6. Insertad el código que os da y dadle a "Enter".

7. Os saldrá "Nickname". Debéis elegir el apodo o nombre con el que tendréis que jugar. Dadle a "Ok, go" y comprobaréis que sale vuestro nombre elegido en la pantalla. En el móvil o tableta pondrá "You're in!"

8. A continuación, le damos a "Start" y jugamos... Es muy intuitivo. En la pantalla del ordenador aparecerá una pregunta y luego os dará cuatro posibles soluciones. Cada pregunta puede tener una respuesta correcta o más de una. Todas las preguntas tienen, al menos, una respuesta. No hay preguntas sin respuestas.

9. Para responder a la pregunta, tocamos en el móvil el icono del color y figura geométrica que coincida con el que vemos en la pantalla del ordenador de la respuesta que creemos correcta. Cada pregunta tendrá entre 20 y 30 segundos para responderse. Acabado el tiempo, veremos la respuesta o respuestas correctas y, a continuación, el puesto que ocuparemos - si jugamos varios - y los puntos obtenidos. Si solo hay un jugador, también aparecerá lo anterior, salvo porque siempre irá ganando y el primero.

10. El objetivo del juego es repasar los contenidos vistos en clase. En ningún caso las preguntas y respuestas que aparezcan en el Kahoot serán las que aparezcan exactamente en el examen.

Escultura Museo Rodin

Te recuerdo que nada reemplaza ni sustituye a un profesor en clase, ni a sus explicaciones. Por lo que te sugiero que, si algo no te queda claro después de estudiarlo y "kajutearlo", pregúntale a él o a ella.
Te dará mejores respuestas que el Kahoot!






"El que ama la lectura tiene todo a su alcance".

William Godwin

jueves, 2 de marzo de 2017

Kahoot de repaso: Nivel II Unidad 3 LITERATURA


Seguimos kajuteando. Esta vez, os enlazo con la parte del tema 3 de Literatura de Repaso para Nivel II de presencial o distancia

Recuerdo las INSTRUCCIONES DE USO. Son las siguientes:

1. Pinchad en el siguiente enlace: Repaso UNIDAD 3 LITERATURA LcyLt Isabel

2. Dadle al PLAY.

3. Sacad el móvil o la tableta y escribid en vuestro navegador kahoot.it

4. Si jugáis individualmente, elegid "Classic".

5. Cuando hayáis entrado en kahoot.it, el juego detectará vuestro móvil o tableta y aparecerá un código PIN numérico.

6. Insertad el código que os da y dadle a "Enter".

7. Os saldrá "Nickname". Debéis elegir el apodo o nombre con el que tendréis que jugar. Dadle a "Ok, go" y comprobaréis que sale vuestro nombre elegido en la pantalla. En el móvil o tableta pondrá "You're in!"

8. A continuación, le damos a "Start" y jugamos... Es muy intuitivo. En la pantalla del ordenador aparecerá una pregunta y luego os dará cuatro posibles soluciones. Cada pregunta puede tener una respuesta correcta o más de una. Todas las preguntas tienen, al menos, una respuesta. No hay preguntas sin respuestas.

9. Para responder a la pregunta, tocamos en el móvil el icono del color y figura geométrica que coincida con el que vemos en la pantalla del ordenador de la respuesta que creemos correcta. Cada pregunta tendrá entre 20 y 30 segundos para responderse. Acabado el tiempo, veremos la respuesta o respuestas correctas y, a continuación, el puesto que ocuparemos - si jugamos varios - y los puntos obtenidos. Si solo hay un jugador, también aparecerá lo anterior, salvo porque siempre irá ganando y el primero.

10. El objetivo del juego es repasar los contenidos vistos en clase. En ningún caso las preguntas y respuestas que aparezcan en el Kahoot serán las que aparezcan exactamente en el examen.

El beso, de Rodin
Te recuerdo que nada reemplaza ni sustituye a un profesor en clase, ni a sus explicaciones. Por lo que te sugiero que, si algo no te queda claro después de estudiarlo y "kajutearlo", pregúntale a él o a ella.

Te dará mejores respuestas que el Kahoot!






"La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque el mañana pertenece a la gente que se prepara para el hoy".

Malcolm X